İLETİŞİM ENGELLERİ



YARGILACIYI OLARAK KULLANILANLAR:


1) YARGILAMA, ELEŞTİRME, SUÇLAMA

"Sen zaten hep böyle yaparsın!"   "Olgun düşünmüyorsun!"

- Çocuğa yetersiz olduğu, onun yanlış değerlendirme yaptığı mesajı verilir.
- Olumsuz bir yargıya hedef olma ihtimalinden dolayı iletişimi kesmeyi tercih edebilir.
- Çocuk yargı ve eleştirileri genellikle gerçek olarak kabul eder. ("Ben kötüyüm!") ya da öfkelenip, eleştiriye eleştiriyle karşılık verebilir. ("Siz de daha mükemmel değilsiniz!")


2) AD TAKMA, GÜLÜNÇ DURUMA DÜŞÜRME

"Koca bebek..."     "Hadi bakalım Süperman..."   "Gerizekalı seni!"       "Hadi sen de, sulugöz!"

- Çocuğun kendini değersiz hissetmesine ya da sevilmediği kanısına varmasına yol açabilir.
- Çocuğun özgüvenini olumsuz etkiler.
- Genellikle karşılık vermeye ve saldırganlaşmaya iter.


3) TAHLİL ETME, TEŞHİS, TANI KOYMA

"Senin derdin ne, biliyor musun?"  "Heralde çok yorgunsun."
"Aslında sen öyle demek istemiyorsun."

- Tedirgin edici olabilir, başarısızlık duygusu uyandırabilir.
- Çocuk kendini kıstırılmış hisseder, kendisine inanılmadığı kanısına varabilir.
- Çocuk yanlış anlaşılma endişesiyle iletişimi kesebilir.